"Porque puedes elegir"

En Secundaria los cambios físicos propios de la pubertad, el proceso abierto de definición de la propia identidad, la inseguridad, el cuestionamiento de la autoridad establecida, la influencia del grupo de iguales, etc., son factores a tener en cuenta en la situación enseñanza-aprendizaje. Las posibilidades intelectuales de estos estudiantes cambian de forma cualitativa a lo largo de la etapa.

Desarrollo

El desarrollo de su capacidad de razonamiento les permitirá analizar y resolver problemas de tipo lógico-formal, abordar el aprendizaje de unos contenidos de carácter abstracto y, afrontar situaciones gradualmente más complejas. Es también el momento en el que el alumno completa su proceso de socialización, que tendrá su expresión, entre otros, en el ámbito escolar. En este sentido, se fomentará un buen clima de convivencia en el aula para favorecer el intercambio fluido de información y experiencias, facilitándose la adquisición de nuevos conocimientos.

Bilingüismo

Somos un centro bilingüe certificado por la Comunidad de Madrid. Uno de los pilares del éxito de nuestro modelo es propiciar la inmersión en la lengua inglesa durante más de un tercio de la jornada escolar, en ese tiempo los alumnos cuentan con dos profesores titulados por aula, siendo al menos uno de ellos nativo de un país de lengua inglesa.

  • Exámenes externos
  • Hablamos inglés
  • Metodología E. Infantil
  • PLAY and LEARN
  • Programa ISLA

Exámenes externos

A lo largo de la educación primaria nuestros alumnos tendrán que superar pruebas del nivel en lengua inglesa que van adquiriendo. Estas pruebas serán realizadas por el Instituto Franklin de la Universidad de Alcalá y la Universidad de Cambridge, los cuales certificarán el nivel de nuestros alumnos.

Hablamos inglés

Los alumnos disfrutan de sesiones de conversación en inglés en pequeños grupos, siempre dirigidos por profesionales nativos.

Metodología E. Infantil

La adquisición de la lengua inglesa en este nivel se construye a través del juego y la participación activa de los alumnos.

PLAY and LEARN

Utilizamos el método MONSTER PHONICS donde los más pequeños aprenden los diferentes sonidos de la Lengua inglesa. También en este ciclo , vemos fundamental que nuestros alumnos desde los 3 años convivan con los profesores nativos que están presentes en toda esta etapa.

Programa ISLA

Siendo el Colegio consciente de la importancia que tiene para aprender un idioma el conocer la cultura de países de habla inglesa y poder practicar activamente la lengua con personas nativas , formamos parte del programa ISLA (IRELAND TO SPAIN LANGUAGE ACADEMY) donde damos la opción a nuestras familias de poder acoger a alumnos/as de las mismas edades que sus hijos durante un período de tiempo durante el curso escolar en sus casas.

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE ESOL

Empezar a estudiar inglés a una edad temprana proporciona a los niños una gran ventaja. La experiencia positiva que para ellos supone hacer las pruebas de Cambridge, aumenta su confianza y constituye una base sólida para sus estudios posteriores.

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